智力型幼儿园玩具幼儿园设备可以让小孩展开丰富的想象力。8个月大的婴儿已经可以认识玩具、家具等多种用具。面对积木，婴儿会开始运用两只手，他们知道两块积木相碰会发出响声，一个叠在另一个上面就会比单独一块积木高，而且还可以用积木叠成多种不同的形状。婴儿可以认识一种形状的开口只容许同一形状的物品通过。

在幼儿园玩具中积木是不可缺少的一种，而且种类十分的多，而幼儿园中比较适合使用木制的实心积木，而且做好是有颜色，但是一些空心的或者是塑料的彩色积木也是可以的。一般的根据幼儿的需要，积木区还应提供一些辅助材料，如人物模型、动物模型、房屋高楼模型、花草树木模型、交通工具模型、信号灯、指示牌、家庭用品等。

    在小班，幼儿园积木适合提供体积中等，颜色鲜艳，份量较轻，以三角形、长方形、圆形等为主的形状简单的空心积木。中班则可以丰富积木的种类、形状，增加积木的重量。

    到了大班，幼儿园教玩具中的木制的本色实心积木就可以成为积木区的主角了。它的形状可以达到三十余种，数量可以达到一百多块，能充分的满足大班幼儿构造的需求。

孩子的玩具总时很多，一不小心就弄得到处都是，怎么摆放幼儿园玩具其实也很有讲究。以下是关于玩具归纳整理的一些简单技巧和方法。

　　将较重的玩具放在底层，当宝宝去拿的时候，才不会掉下来打到他;这类玩具包括积木盒、卡车、音乐玩具等;容易搞脏的活动用品，颜料、蜡笔、黏土、彩色笔，应该放在上层，宝宝才不会随意拿到;宝宝最常玩的东西放在宝宝可以自由取放之处最好经变换玩具的位置，以维持宝宝的新鲜感和兴趣。

　　开放式的架子是最理想的的幼儿园玩具归纳放置的工具;小孩不但可以看到他的玩具，而且可以借此学习收拾玩具。